Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024 C'est quoi, la collecte de fonds?
4

Factors affecting students’ self-efficacy in higher education

Année:
2011
Langue:
english
Fichier:
PDF, 326 KB
english, 2011
12

Effects of problem-based learning: a meta-analysis

Année:
2003
Langue:
english
Fichier:
PDF, 151 KB
english, 2003
20

In search of quality criteria in peer assessment practices

Année:
2009
Langue:
english
Fichier:
PDF, 210 KB
english, 2009
22

Feedback, a powerful lever in teams: A review

Année:
2012
Langue:
english
Fichier:
PDF, 396 KB
english, 2012
26

The role of scaffolding and motivation in CSCL

Année:
2012
Langue:
english
Fichier:
PDF, 496 KB
english, 2012
27

How do Dutch secondary teachers and students conceive the purpose of assessment?

Année:
2011
Langue:
english
Fichier:
PDF, 128 KB
english, 2011
43

Towards a contextualized model of team learning processes and outcomes

Année:
2013
Langue:
english
Fichier:
PDF, 404 KB
english, 2013